Fallstudien

Hier finden Sie einige Beispiele von Personen, Unternehmen und Schulen, die mit Rosetta Stone einen neuen Weg des Sprachenlernens gehen.

 

Von Deutschland zurück in die USA - mit neuen Sprachkenntnissen im Gepäck.

Sammy ist Mutter von zwei Jungen. Sie zog gemeinsam mit ihrem Mann, der bei der amerikanischen Air Force beschäftigt ist, nach Deutschland. Sie lernt regelmässig Deutsch mit Rosetta Stone. Auch ihr jüngster Sohn hat schon davon profitiert. Mehr dazu?

"Mir gefällt die Tatsache, dass man verschiedene Nutzer im Programm anlegen kann. So hat mein Mann einen Zugang, und ich habe meinen eigenen und wir können in unserem eigenen Tempo lernen und auch nach unserem individuellen Sprachniveau." —Sammy Mead, amerikanische Mutter von zwei Kindern in Stuttgart.

 

Sprachenfit für das Praktikum im Ausland

Eine Umfrage der Studierendenvertretung an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart (DHBW Stuttgart) verdeutlichte den Weiterbildungsbedarf der Studierenden. Sprachkurse in Türkisch und Russisch standen dabei ganz oben auf der Wunschliste. Mehr dazu?

"Als Vorbereitung auf dieses Auslandssemester ist Rosetta Stone ideal - gerade weil es uns ermöglicht, den Studenten individuell für ihr Einsatzland passende Sprachkurse anzubieten. Dadurch wird Ihnen ermöglicht, sich bereits in Deutschland Grundkenntnisse in einer Sprache anzueignen, egal ob in Spanisch, Russisch, Suaheli oder Thai." —Diplomkulturwirtin und Leiterin des ZIK, Doris Kupferschmidt, an der DHBW Stuttgart

 

Keine Angst, Deutsch zu sprechen!

Anita ist Lehrerin an einer St. Pöltener Schule. Sie suchte nach einer Möglichkeit, den vielen Kindern mit Immigrationshintergrund zu helfen, die ohne jegliche Deutschkenntnisse am Klassenunterricht teilnehmen sollen. Die Möglichkeit musste ohne viele zusätzliche Ausgaben umsetzbar sein und dennoch den Kindern den Grundwortschatz in Deutsch vermitteln helfen. Mehr dazu?

“Die Kinder arbeiten selbstständig daran, ihr Deutsch zu verbessern. Sie artikulieren sich besser und haben weniger Angst zu sprechen“ —Anita Kürzel, Lehrerin an einer Schule in St. Pölten

 

Auf gehts in die „Rosie-Stunde“!

Schüler verschiedener Fachrichtungen haben am Berufskolleg in Halle Fremdsprachenstunden als festen Bestandteil in ihren Stundenplan integriert. Ein früherer Schüler, der sich für ein Auslandspraktikum in Frankreich sprachenfit machen wollte, hat den Lehrern begeistert von Rosetta Stone erzählt und so wurde Rosetta Stone Schritt für Schritt in der Schule eingeführt. Mehr dazu?

„Die Abschlussübungen am Ende einer Lerneinheit, die sogenannten ‚Meilensteine‘ gefallen den Schülern sehr. Da muss man selbst nachdenken, um die Lösung zu finden. Auch die Schreibübungen sind sehr hilfreich, da man gleich selbst sieht, welche Schreibfehler man gemacht hat. Man versucht es dann so oft, bis man das Wort oder den Satz richtig schreibt.“ —Brigitte Salagaray, Fremdsprachenkoordinatorin am Berufskolleg Halle

 

Hasta la vista! Ich bin dann mal weg. Eine Abenteuerreise durch Südamerika

Felix ist Schauspieler. Ein Beruf der volles Engagement  verlangt und manchmal sehr anstrengend sein kann. Im letzten Jahr brauchte Felix eine Auszeit und entschloss sich für eine Reise durch Südamerika. Vor allem Argentinien hatte es ihm angetan. Um Land und vor allem die Leute näher kennenzulernen, beschloss er vorab Spanisch zu lernen.
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"Ich glaube, mit der Methode ohne Übersetzungen zu lernen bin ich weitergekommen, als ich es mit anderen Sprachkursen geschafft hätte" —Felix Hellmann, Schauspieler aus München

 

Mein Sprachlerntagebuch oder wie ich fast perfektes Italienisch lernte!

Iris ist berufstätige Mutter eines kleinen Sohnes. Obwohl sie sehr gerne viel Zeit mit dem zweijährigen Raphael verbringt und auch in ihrem Job aufgeht, hatte sie dennoch das Bedürfniss mal etwas nur für sich zu tun. Als dann für den nächsten Sommer ein Urlaub in Italien mit der Familie geplant war, stand ihr Entschluss Italienisch zu lernen fest.
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"Endlich der Urlaub in Lignano! Die Stunde der Wahrheit. Nun ist er auch schon wieder vorbei, aber ich hatte einige schöne Erfolgserlebnisse dank der neuen Sprachkenntnisse. Unsere italienische Vermieterin lobte meine neuen Vokabeln. Alltagsgespräche übers Kochen waren kein Problem mehr." —Iris Gehra, berufstätige Mutter aus München.

 

Russisch als Karrierekick

Sebastian ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an einem politikwissenschaftlichen Institut. In seinem Engagement als Präsident einer europäischen Studentenorganisation war interkulturelle Kompetenz eines der wichtigsten Soft Skills. Glaubwürdig ist nur der, der dann auch die Sprachen hinter den fremden Kulturen versteht. Für Sebastian war dabei Russisch besonders attraktiv.
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"Ich war überrascht. Das war ganz anders als ich es mir vorgestellt hatte, denn die Lernmethode war intuitiv und interaktiv. Ich hab mich richtig reingesteigert." —Sebastian Schäffer, wissenschaftlicher Mitarbeite an einer deutschen Universität

 

Thomson Reuters Mitarbeiter lernen Sprachen mit Rosetta Stone

Mit Büros in Standorten wie Argentinien oder Zimbabwe, stellteThomson Reuters fest, dass es einer globalen und konzernweiten Sprachenlösung bedarf, um Mitarbeiter in unterschiedlichen Aufgabenbereichen und an allen Standorten weltweit optimal zu fördern.
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"Wir sind begeistert, wie unsere Mitarbeiter das Programm aufgenommen haben. Wir haben hervorragendes qualitatives Feedback von unseren Mitarbeitern bekommen." —Monica Swanson, Manager für innovative Lerntechnologien für Thomson Reuters

 

Nadine lernt türkisch für den Beruf

Nadine Hermann ist 23 Jahre alt und macht an der Dualen Hochschule DHBW Stuttgart gerade ihre dreijährige Ausbildung im Fachbereich „Sozialwesen“. Sie lernt Türkisch für einen raschen Einstieg ins Berufsleben.
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"Ich habe gerade meine Rosetta Stone - Lizenz an der Schule verlängern lassen, damit ich auch nach meinem Abschluss Türkisch weiterlernen kann“, erzählt Nadine begeistert." —Nadine Hermann, Studentin der DHBW Stuttgart